春暖花开季,正是读书时——第34期进阶班课程回顾
2月27日开班第一天,进阶班全班同学齐读《孟子序说》,初步感受“滴水不漏读书法”,一遍又一遍,整整一天,读了共70遍!
晚上,相见欢!由陈亿挺老师主持:我是谁?从哪里来?要往哪里去?
徐会静,来自河北唐山,到道中书院求道。参加了唐山当地读经班结缘读经教育,期待这次24天的学习让自己更有能力,让周围人都能读上经典,造福更多人。(中阶六期复训)
吴记,北京爱读经驻河南办事处,之前做成人教育,13-16岁孩子,因为爱人的疑问,思考反省教育,一直期待来道中学习,此次参加12+12进阶宣导班,希望让更多人接触读经!
李瑶,来自山东日照,第二次来到道中,去年下半年,听了读经轰炸机谢业惠老师的讲座结缘读经教育,后来来道中读了论语一百,感觉之前浑浑噩噩,不想以后继续这样所以就又来学习了,希望带动更多人读经典。
谭媛元,山东潍坊,学堂读经老师,2016年真正接触读经,现在和妈妈一起办学堂,因为教学反省需要自我提升,所以来道中求道。(函谦张老师推荐)
李家辉,来自广东广州白云区,因为自己姐姐接触读经教育。希望通过二十四天了解中国传统文化,了解中华五千年历史。
梁焕君,广州,因为一位读经人士接触读经、传统文化,抱着学习的态度来道中学习,更加深入地了解读经。(广谦学堂推荐)
杨光,来自河南平顶山中华德智书院,两年半前创办读经书院,之后来道中接受了读经宣导“魔鬼”训练。之后自己也做了近五十多场单场宣导。今年计划扶持一些学校读经,同时创办好全日制纯读经学堂木易学堂,担心自己电量不够,所以这次来充电,回去之后更好的释放。(12+12复训)
高志强,驻马店国学文化促进会,寻求孩子的教育之路,去年参加道中的六小篇研习会,多名老师的强烈推荐,报了道中的“双12”。(麻艳辉老师推荐)
王雁雁,来自安徽,想像明明妈一样,介绍下自己女儿叫格格,以后希望成为格格妈。因为女儿结缘读经教育,认识到现行教育的问题,也认识到孩子出问题,都出在家长身上,所以开始坚定不移地读经, 提升自己。
我会陪着女儿,笃定她的信心,十年寒窗无人问,一举成名天下知,来道中坚定道心,将来带动更多人读经。(经涛老师推荐)
卓培源,深圳答谦学堂,看到《一场演讲百年震撼》,拿自己做实验,自己读《论语》,无形中影响到了孩子读经。坚定道心,充实自己。希望得到道中书院的支持,推广广东读经风气!
陈飞,一位英语老师,dust,灰尘,陈飞,一个单词记住我,来自湖北荆州,之前一直在做英语培训从小学到大学。12年接触传统文化,开始做幼儿园推广,感觉还是不够,最后找到了走到了读经教育的路,在道中书院找到了教育的路。在道中读了六天经,嗓子哑了又好了,未来的圣贤一定从道中出来,要在道中!圣贤都在道中!希望道中引领中国读经界!最终的目标是把一生献给教育事业!智慧圆满,所以我叫智圆,希望大家都智慧圆满。
杨德民,北京广谦学堂家长,妻子和女儿2012年去白羊沟参加为期一年的师范班,做工商工作,一直是读经家属,耳濡目染,女儿二十多岁包本,还有所困惑,来道中学习,回去给女儿解惑,也希望回广谦,成为其中一员!
王伟,来自安徽太和县,后来黄山惟谦学堂接触读经教育,立志想办读经班,年前开办了读经班,感觉理论基础不够,所以先来道中学习。(经涛老师推荐)
赵李,洛阳,先接触传统文化,大德老师指点要读经典,来道中学习,希望回去帮助更多的家长和孩子读经。
汤萍,来自重庆,正善治书院,从传统文化中开始逐步了解读经教育,从王财贵教授的《一场演讲,百年震撼》开始认识到读经教育的价值,后来15年底公司全员参加了冯院长在重庆的读经教育“六小篇”研习会,真正坚定了读经教育的道路,后来公司里也有几个职工培养了读经宝宝,看到读经孩子变化更加坚定了信念,这次来学习是坚定理念,了解后续各类读经活动如何开展。
张颖芬,天津宝坻,读经老师,2个女儿,都是读经宝宝,之前是情商训练师,感觉不够,需要读经,做读经胎教。参加崔娜娜老师“六小篇”研习会收获巨大,听说道中书院管理非常严格,为了来道中学习,提前给孩子断奶,好安心学习,造福更多身边人。
张正青,来自河南新乡,是零基础,刚接触读经。孩子12岁了已经开始读经了,在明德学校读经。工作了二十年,想停下来思考下人生,做一个生命立于天地间的人,感觉心灵有灰尘,需要擦一擦,所以我就来了。我家先生是做书法培训的,也在推广读经典,希望自己将来能给他当助手。(赵竹丽老师推荐)
闫禹,平顶山,感谢杨光老师的牵线搭桥,走入读经。之前接触传统文化,以恭敬之心诵读经典,一分恭敬一分收获,也引领孩子读经。
杨润科,广西北海,接触附近三个月,听说道中书院是黄埔军校,所以心向往之,来道中读经解经行经,希望能够成“经”!(赖铭菊老师推荐)
2月28日开始,开始为期三天的“六小篇”研习,由陈亿挺老师授课!首先第一个馒头诵读王阳明的《尊经阁记》,第二个馒头研习理论《求学六小篇》。
第三个馒头陈亿挺老师讲授读经教育原理,分六大专题详细讲解:
一、《新时代,如何培养品学兼优的好孩子》
二、《读经教育的基本原理》
三、《读经教育与古今中外各类主流教育思想之辨析》
四、《读经教育的心法及实务——老实、大包本》
五、《当代新儒家及文礼书院》
六、《读经定位与读经人的自修之道》
通过三天的研习会,同学们都受益匪浅!陈老师从“读经教育的基本原理”到“读经定位与成人的自修之道”,层层深入,用诙谐幽默的语言和大量感人的故事,把读经教育理论讲得清楚明白,同学们纷纷表示回去后要大量推广读经!
3月2日下午进阶班开始诵读《孟子·告子上》,由守真老师教大家带读法,守真老师气场强大,一下子就把同学们读经的气氛带到了高潮!同学们都爱上读经了!
3月2日—3月8日,共读《孟子·告子上》101遍,通过这几天老实大量读《孟子·告子上》,同学对滴水不漏读书法有了深刻体会。同时,我们的理论研习也紧紧跟上,整本《进阶教材》都研习完了!
3月8日晚上,同学们对这几天的学习进行了回顾,每个人都按书院规定的结业测评要求,画了思维导图,展现自己所学读经教育理论。
3月9日上午书院安排同学们练习陌生文章带读。冯院长讲“锻炼的就是读书时的定力和自信”。因为不管是开办读书会,带班级孩子读经,还是开学堂,能不能把孩子和家长带好,带读的气场很重要,所以要好好练习!
12天同学们在道中的生活也充满了乐趣!下课大家一起锻炼身体,练习八段锦和易筋经!
大家一起劳动,其乐融融!
12天的学习很快就结束了,但在道中大家砥砺前行的每一幕都深深印在同学们心里了!祝福每一个读经人!
(庄蓉老师编辑,守真老师审核)
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共學適道|守先待後
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